En skrivmall och en stödstruktur för källkritiskt resonemang

Det vimlar av begrepp kring källkritiken...men hur reder jag i detta virrvarr och skapar en struktur att hjälpa mina elever att ta sig från a till b? Och vad ska jag som lärare bedöma? Och hur lär jag ut hur man söker och väljer ut när jag själv inte är så bra på att hitta... Continue Reading →

Annonser

Skapa en gratis webbplats eller blogg på WordPress.com.

Upp ↑