Funderingar kring LPP

Funderar just nu mycket på hur man kan utveckla utformandet av LPP:er. Jag ser att många andra också funderar kring detta på Twitter och detta såg jag häromdagen:
En LPP i serieformat hos Lappkullan
Om man är intresserad av formativa planeringsprocesser kan man läsa mer här, och sen har vi ju Svanelids pdf om LPP:ers utformning, han är ju mkt för stödstrukturer som jag själv tycker ger undervisningen stöd och hjälp för både elever och läraren.
Jag återkommer med vad fördjupning om att läsa mer kring LPP:er ger mig. Förhoppningsvis kan jag själv komma på vad som fudgerar bäst för mig i min undervisning. Har du själv bra tips så återkom gärna!

Planeringsstrukturer för eleverna

Jag har en mall där jag brukar planera in vad vi gör och ska göra under lektionerna under ett antal veckor. Eleverna gillar den och vet på förhand vad de ska göra och om de är sjuka kan de ta igen det de missat. Gör så för alla mina klasser och elever.
Mallen har ni här, och sedan har jag ett arbetsschema här, där eleverna kan bocka av allt eftersom om eleverna har behov av något mer hjälp och struktur.
Mer mallar och tips för barn i behov i grundskolan och gymnasiet hittar ni här hos Habiliteringen i Stockholm. Den innehåller förvisso en fakta del men även direkt konkreta tips och färdiga mallar för oss pedagoger.